浅议德育理念的现代转换

发布时间：2017-06-15 22:10

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【摘要】：德育理念是德育的根本指导思想,其科学与否直接关系着德育效果的优劣。传统的德育理念存在较大的局限性。为提高德育效果,传统的德育理念必须转换,即由"外塑型"向"内生型"转换;由"工具性"向"主体发展性"转换;由"知识化"向"生活化"转换;由"物化"向"人本化"转换。
【作者单位】： 石家庄经济学院人文社科学院;
【关键词】： 德育理念 转换 人本化 工具性 尊重学生 道德教育 受教育者 引导学生 知识化 生活化
【分类号】：G41
【正文快照】： 德育理念是德育的根本指导思想,其科学与否直接关系着德育效果的优劣。然而,长期以来,一些教育者所持的仍是传统的“外塑型”、“工具性”、“知识化”以及“物化”的德育理念,正如有学者所说,“无论从理论或实践哪方面看,我国的道德教育从主流方面看至今还处于一种传统的模

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