全球化时代的公民教育与国家认同及文化认同

发布时间：2017-06-20 08:03

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【摘要】：在全球化时代,公民身份认同出现某些新问题,这也给国家的公民教育提出了许多新的挑战和任务。为了维护国家的统一,我们必须加强国家认同,把公民教育"放在首位",培育公民的共同性和"我们感"(we-ness)。伴随着工业化高速发展以及城镇化和人口的集中,借助公民教育可以消除狭隘的根深蒂固的地域身份认同和族群认同观念,从而奠基并巩固作为国家民族的中华民族。
【作者单位】： 北京师范大学价值与文化研究中心;
【关键词】： 公民教育 民族国家 文化认同 全球化
【基金】：北京市哲学社会科学“十一五”规划项目(06BaZX023)
【分类号】：G40-05
【正文快照】： 本文主要关注公民教育与文化认同特别是国家认同的关系。所谓公民教育,顾名思义,就是关于公民生活方式、社会规范、文化习惯和价值观养成的教育。在某种意义上,公民教育首先是国家认同的教育,而且本质上就是国家认同教育。在此,我不仅力图分析目前国家认同和文化认同的有利条

【共引文献】

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本文编号：464924