学校德育对话的特征和途径

发布时间：2017-06-20 08:09

  本文关键词：学校德育对话的特征和途径，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现代社会是一个充满对话精神的社会,学校德育对话是对话精神在学校德育领域的回应,它可以被理解为是一种德育理念,也可以是一种德育模式。学校德育对话不论是理念更新还是模式创新,都是针对当前学校德育现状而言的,是提高学校德育有效性的有效途径,并对当前德育实践意义很大,因而也有其独具的特征和具体实施的途径。
【作者单位】： 国防科技大学人文与社会科学学院;
【关键词】： 学校德育 德育对话
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、实施德育对话对当前学校德育实践的意义基于当前学校德育的现状,我们解决问题的出发点是更新观念,通过对话来解决,也就是建立在对话双方平等的基础上的交谈,基于合作达成共识,并提高学生的道德认识和道德水平。因此,德育对话对当前学校德育实践有十分重要的意义。第一,德

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 彭寿清;德育对话模式探析[J];湖南师范大学教育科学学报;2005年01期

2 夏正江;对话人生与教育[J];华东师范大学学报(教育科学版);1997年04期

3 张增田,靳玉乐;马丁·布伯的对话哲学及其对现代教育的启示[J];高等教育研究;2004年02期

4 邱勤,袁云;道德教育:从灌输走向对话[J];高教发展与评估;2005年04期

5 陶李刚,赵欢君;“对话”与师生交往关系的意义关联[J];教育评论;2003年05期

6 钟启泉;;社会建构主义:在对话与合作中学习[J];上海教育;2001年07期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 方以启;;关于诠释学理论中若干基本问题的探究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

2 王浩斌;;马克思主义中国化内生性动力机制的概念诠释[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2009年02期

3 张公善;海德格尔美学的历史地位及当代意义[J];安徽大学学报;2003年03期

4 张志伟;说不尽的康德哲学——兼论哲学史研究的几个方法论问题[J];安徽大学学报;2004年05期

5 张能为;;伽达默尔的解释学与形而上学[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年03期

6 李凯;颜炳罡;;庄子诠释方法探析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年04期

7 彭启福;伽达默尔的哲学诠释学与我国教育理念的转变[J];安徽教育学院学报;2004年01期

8 彭启福;;理解与实践——对理论与实践关系的一种诠释学反思[J];合肥师范学院学报;2010年02期

9 周艳;李新;;教学病理学视角下对“对话教学”实践的审视[J];安徽广播电视大学学报;2009年04期

10 潘德荣;诠释学:从主客体间性到主体间性[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 梁迎春;;论鲁迅杂文中的理解诉求[A];鲁迅与“左联”——中国鲁迅研究会理事会2010年年会论文集[C];2010年

2 王淑花;;伽达默尔的诠释学与古典著作解读的批判[A];语言与文化研究（第四辑）[C];2009年

3 姚进忠;;诠释视野下的个案工作[A];福建省社会学2007年会论文集[C];2007年

4 陈德敏;杜辉;;关于《物权法》中水资源权属制度合理性的评介[A];水资源可持续利用与水生态环境保护的法律问题研究——2008年全国环境资源法学研讨会（年会）论文集[C];2008年

5 韩志伟;;生产与技术:马克思实践哲学的嬗变[A];第五届马克思哲学论坛中国化的马克思主义哲学形态研究会议论文集（下）[C];2005年

6 陈家旭;;英汉语隐喻认知对比的哲学基础[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年

7 赵玉增;;从主体视角看法律思维对法治建设的意义[A];第十四届全国法律逻辑学术讨论会论文集[C];2006年

8 张伟;;文艺理论研究中知识论前提反思与生存本体论建构[A];繁荣·和谐·振兴——辽宁省哲学社会科学首届学术年会获奖成果文集[C];2007年

9 耿波;;文化群落与都市文化群落的危机[A];“都市文化学科建设论坛暨都市文化原理编写”学术研讨会论文集[C];2005年

10 陈新汉;;社会自我批判机制及其当代启示[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集（2007年度）（哲学·历史·人文学科卷）[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 王娟;理论旅行：吸收与变异[D];上海外国语大学;2010年

3 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

4 孙峰;当代中国德育价值观的变革[D];陕西师范大学;2010年

5 宋五好;道德教育中人伦价值的重构[D];陕西师范大学;2010年

6 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年

7 刘军政;中国古代词学批评方法论[D];南开大学;2010年

8 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

9 吴津;叙事方式对于人格发展的作用研究[D];南开大学;2010年

10 刘娜;哲学语用学视域中的教育实践[D];南开大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 于海霞;主体间性视域下高校德育主体间矛盾的消解[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 宋志杰;上海市小学3-5年级体育教育健康促进教学案例的设计与实践[D];上海体育学院;2010年

3 刘耀庭;中学写作教学中学生读者意识培养研究[D];广西师范学院;2010年

4 苏红;论绘画中的“儿童画”情结[D];浙江理工大学;2010年

5 符超翔;法律史中的“阐释”与“史料”[D];华东政法大学;2010年

6 肖艳;文学翻译中的误译问题[D];上海外国语大学;2010年

7 金生伟;竞技篮球运动表演艺术论[D];辽宁师范大学;2010年

8 焉晶;中小学校长变革型领导行为研究[D];辽宁师范大学;2010年

9 孙继全;高中文言文教学中的现代人格教育[D];辽宁师范大学;2010年

10 郑彩华;高中化学课堂师生对话比较研究[D];江西师范大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 蔡春,扈中平;从“独白”到“对话”——论教育交往中的对话[J];教育研究;2002年02期

2 叶澜;重建课堂教学价值观[J];教育研究;2002年05期

3 钟启泉;;社会建构主义:在对话与合作中学习[J];上海教育;2001年07期

4 和学新;教学活动的主体性诠释[J];天津市教科院学报;1999年04期

5 黄志成,王俊;弗莱雷的“对话式教学”述评[J];全球教育展望;2001年06期

6 尹少淳;给理性抹上暖色——艾斯纳美术教育思想评析[J];中国美术教育;1998年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈巴特尔;德育要体现以人为本的精神[J];高等教育研究;2001年05期

2 韦冬雪;新加坡学校德育对我们的启示[J];广西社会科学;2002年04期

3 王嵘;谈新形势下学校德育工作[J];山西教育;2000年23期

4 彭志越;提高德育有效性必须切实关注学生的主体需要[J];高等教育研究;2001年05期

5 许传静;;学校德育负功能的表现形式及其反思[J];天津市教科院学报;2009年05期

6 程芳芳;;德育走出学校是提高当前德育工作实效性的重要环节[J];学理论;2011年04期

7 骆四铭;发挥“乐”在大学德育中的作用[J];高等教育研究;2001年05期

8 吴鹏;德育的理想与德育的有效性[J];高等教育研究;2001年05期

9 李清;美国学校道德教育模式探析[J];湖南农业大学学报(社会科学版);2005年04期

10 齐学红;;学校德育的社会建构——兼论道德批判的困境[J];教育理论与实践;2006年13期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 农垦建三江分局第一高级中学课题组;;学校德育与社区道德建设互动和谐发展的研究[A];来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C];2011年

2 赵玉桂;;小学生的道德教育应多采用榜样示范法[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

3 黄云明;;未成年人道德教育的五大误区[A];中国伦理学会会员代表大会暨第12届学术讨论会论文汇编[C];2004年

4 崔梅;;儒家道德教育的现代意义[A];孔学研究（第七辑）——云南孔子学术研究会第七次暨海峡两岸第五次孔子学术研讨会论文集[C];2000年

5 廖永德;;“三结合”条件下学校道德教育的调整与革新[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

6 刘翠英;;教师人格魅力对学生的心理与道德教育影响浅析[A];全国德育教学研究会2011年年会论文集[C];2011年

7 许荣;;重视传统文化的道德教育价值[A];着力提高高等教育质量，，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（上册）[C];2008年

8 徐晓清;;道德教育一中学历史教学必须再度引起重视的问题[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];2005年

9 闻素霞;乔亲才;;耻感对道德自我发展的影响[A];中国社会心理学会2008年全国学术大会论文摘要集[C];2008年

10 葛振国;;未成年人道德教育的辩证思考[A];中国伦理学会会员代表大会暨第12届学术讨论会论文汇编[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 中国山东省委高校工委 田建国;新世纪学校德育的新课题[N];中国教育报;2001年

2 本报记者 王淑军;学校德育应对挑战[N];人民日报;2002年

3 逯阳;加强学校德育 提高德育实效[N];中国信息报;2004年

4 张余波;应重视劳动教育[N];潮州日报;2008年

5 市三完小 葛德发;让学校德育进入学生的寒暑假[N];郴州日报;2010年

6 何祥林;由陶宏开现象看学校德育[N];中国教育报;2005年

7 金柯;30个项目聚焦学校德育[N];解放日报;2004年

8 本报记者 张荼縻;在“冲击”中谋求“突围”[N];遵义日报;2008年

9 江苏翔宇教育集团宝应实验初级中学 沈寿鸿;“督查岗”，该不该撤?[N];江苏教育报;2010年

10 熊波 于金秋;大刀阔斧革旧弊勇立潮头争一流[N];中国教育报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 唐汉卫;生活：道德教育的基础[D];山东师范大学;2003年

2 董海霞;文化视域下的道德教育研究[D];山东师范大学;2010年

3 宋五好;道德教育中人伦价值的重构[D];陕西师范大学;2010年

4 严从根;在正当与有效之间—社会转型期的道德教育[D];南京师范大学;2011年

5 李彦琳;改革开放以来我国幼儿道德教育变革研究[D];西南大学;2012年

6 魏筠;生活意义：道德教育实效性的寻求[D];华东师范大学;2011年

7 周围;积极道德教育[D];南京师范大学;2011年

8 刘鹏;诗在道德教育中的价值研究[D];山东师范大学;2012年

9 刘国永;德性涌现与道德教育[D];南京师范大学;2002年

10 许桂清;美国道德教育理念研究[D];东北师范大学;2002年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李楠;当代中西方学校德育比较研究[D];河北工业大学;2011年

2 刘明宇;新加坡学校德育社会环境建设及其启示研究[D];南昌大学;2012年

3 陈江土;浅议21世纪我国学校德育的改革与发展[D];福建师范大学;2001年

4 卢跃青;道德教育中家庭和学校：对立与合作[D];南京师范大学;2002年

5 郭翡;论朱熹德育思想对我国当代学校德育建设的价值[D];西南政法大学;2011年

6 袁颖;中小学学校仪式的“形式化”倾向研究[D];西南大学;2012年

7 金洙成;儒家思想对中韩学校德育的价值及启示[D];延边大学;2001年

8 林亚芳;英国的学校德育[D];浙江大学;2002年

9 韦石龙;论李贽的独立人格精神及其当代价值[D];广西师范大学;2010年

10 邵广侠;回归生活：道德教育的复兴之路[D];南京师范大学;2005年

  本文关键词：学校德育对话的特征和途径，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：464966