“以生为本”的网络教学改革

发布时间：2017-06-24 14:13

  本文关键词：“以生为本”的网络教学改革，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文针对精品课程的网络教学,提出了"以生为本"的教学改革思路;详细阐述了数字化学生模型以及学生个性特征五方面的内涵,分析网络教学中个性化特征的获取和建模方法;结合实际分析了课程组在学生知识评价模式和学习内容展示两方面的改革和实践过程,强调了个性化网络教学开展的重要性和迫切性。
【作者单位】： 浙江大学计算机学院;杭州师范大学信息学院;
【关键词】： 课程建设 网络教学 学生模型 个性化教学
【基金】：国家精品课程“大学计算机应用基础”建设项目 浙江省2007年度新世纪教改项目(编号YB07087)支持
【分类号】：G434
【正文快照】： 精品课程建设已成为高校教学研究、改革与实践的重要内容之一。网络教学是目前高校课程教学的重要形式之一,它直接影响着课程教学的质量,同时,它又是承载和传播教学资源的主要媒介和手段,对精品课程建设中形成的优质资源的推广和辐射起关键作用。本文就工程类公共基础课“大

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