现代美国道德教育理论学派德育思想述评

发布时间：2017-06-26 18:12

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【摘要】：价值澄清理论、社会学习理论和道德认知发展理论是现代美国三大道德教育理论学派。它们在德育理念和道德教育方法上建树颇丰,各自在一定程度上揭示了个体道德形成和学校德育工作的规律性。在新的情势和语境下,汲取其中蕴含的思想价值和优秀资源,对于促进我国当前学校德育具有现实意义。
【作者单位】： 福建师范大学公共管理学院;
【关键词】： 道德教育理论学派 德育思想 评析
【分类号】：G410
【正文快照】： 20世纪60年代后美国的道德教育理论得到了蓬勃发展,在长期的学术争论和社会实践基础上,三大理论学派应运而生,分别是拉塞斯等人的价值澄清理论、班杜拉的社会学习理论以及科尔伯格的道德认知发展理论。这三大道德教育理论学派在欧美国家乃至世界的学校道德教育中的影响都是广

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