高中生应激生活事件、应对方式与焦虑的相关研究

发布时间：2017-07-04 20:08

  本文关键词：高中生应激生活事件、应对方式与焦虑的相关研究

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【摘要】：采用问卷方法对701名高中生的焦虑及其相关的生活事件、应对方式等因素进行调查研究,结果显示,学习成绩差的学生的焦虑平均得分最高;男生的人际关系和受惩罚因子得分高于女生;非独生子女的学习压力得分高于独生子女;学习成绩差的学生在人际关系、学习压力、其他和受惩罚四个因子上得分较高;农村高中生面临更大的学习压力和不适应感;社会支持、学习压力、消极应对和人际关系这四个因子对焦虑水平影响最大。
【作者单位】： 贵州民族学院学工部;贵阳中医学院医学人文系;
【关键词】： 焦虑 生活事件 应对方式 社会支持
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、问题提出高中生是一个特殊的群体,他们在学习和生活中将面临着来自社会、学校、家庭及自身等各方面的紧张生活事件(又称应激源),因其心理发育跟不上生理的发育,心理波动十分显著,很容易出现不良的应激反应而处于焦虑的烦恼中。很多研究结果表明,不少高中生表现出很高的焦

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本文编号：519134