我国区域教育供给水平差异及对策

发布时间：2017-07-05 07:08

  本文关键词：我国区域教育供给水平差异及对策

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【摘要】：教育供给水平情况体现教育公平和教育质量的状态。本文通过对我国东、中、西部地区54个县域数据的监测分析,发现地区间、不同地区内县域间的教育供给水平差异在扩大。对此,我国亟需建立义务教育转移支付制度,完善相应的配套措施,实现提升区域教育供给水平的目标。
【作者单位】： 中央教育科学研究所;
【关键词】： 教育供给水平 差异
【基金】：中国博士后科学基金“我国区域教育提供机制与方式的实证研究”(20090460575) 中央教科所基本科研务专项基金课题“我国区域教育发展模式研究”(GY200849)成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》中提出了惠及全民的公共教育服务目标。要实现这一目标就必须切实有效地提升区域教育供给水平。本研究以2004-2008年为时间段,选取上海、江苏、广东、安徽、江西、四川、广西等6省1市中人均GDP在平均线水平的54个县(市)、

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