中小学教育游戏应用现状分析

发布时间：2017-07-06 16:16

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【摘要】：随着信息技术的发展,教育游戏作为认知工具逐渐受到教育技术界关注。针对中小学生对电脑游戏的强烈兴趣,立足于国内外已有研究成果,运用问卷调查法,对中小学教育游戏中的应用现状进行了调查分析,以期对该领域的研究带来启示。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;华东师范大学教育科学学院;
【关键词】： 教育游戏 中小学教育 电脑游戏
【基金】：2009年安徽省“十一五”教育科学规划项目(JG09018)
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着信息技术的发展,电脑游戏已成为青少年的主要娱乐方式之一。同处于学校环境中的被动学习相比,电脑游戏与生俱来的娱乐性、互动性、创新性、体验性等特征无疑对青少年具有相当大的吸引力,人们开始探索利用电脑游戏进行教育教学的可能性。于是,教育游戏应运而生。早在几千

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本文编号：526917