大学生心理暴力的实证研究

发布时间：2017-07-07 17:17

  本文关键词：大学生心理暴力的实证研究

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【摘要】： 心理暴力是指通过非身体接触方式对他人心理进行伤害的行为。心理暴力对于个体心理健康具有非常重要的影响。研究大学生心理暴力,不仅拓展了应用心理学的研究领域,又可提高大学生心理健康教育的针对性。 本研究在文献分析的基础上,对83名大学生进行了半开放式问卷调查,参考已有的研究理论,提出了大学生心理暴力的理论构想。之后编制了具有良好信度和效度的大学生心理暴力问卷,考察了383名大学生的心理暴力现状特点,分析了318名大学生的心理暴力与心理健康的关系,最后分别对高分组和低分组各一名被试进行了访谈,得出主要结论如下: 1)大学生心理暴力是一个多维度的系统,主要包括人格侮辱、孤立排挤、威胁、强迫、物质侵占、隐性性骚扰、侵犯隐私、造谣污蔑8个因素。 2)大学生心理暴力的心理伤害程度处于中等水平。大学生心理暴力存在成绩好坏、文理科及是否独生子的显著差异;性别与成绩、文理专业与成绩、文理专业与是否独生子、是否独生子与成绩共同影响了大学生心理暴力的伤害程度。 3)大学生心理暴力的伤害程度与心理健康存在显著的负相关,并对心理健康各维度具有一定程度预测作用。 4)本研究自编的大学生心理暴力问卷具有较好的信度和效度。综上,本研究采用多方法多角度考察了大学生心理暴力的结构,考察了心理暴力和其与心理健康之间的关系,对大学生心理健康教育有一定的指导价值,但对其产生和作用机制尚需进一步研究。
【关键词】：大学生 心理暴力 心理健康
【学位授予单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-9
• 1 引言9-11
• 2 文献综述11-19
• 2.1 概念的界定11-14
• 2.1.1 暴力的概述11-12
• 2.1.2 心理暴力的概述12-14
• 2.1.3 大学生心理暴力的界定和维度构想14
• 2.2 大学生心理暴力的相关研究14-17
• 2.2.1 心理暴力与心理健康14-15
• 2.2.2 心理暴力与身体暴力15
• 2.2.3 心理暴力关系模型15-17
• 2.3 研究方法综述17-18
• 2.4 研究趋势18-19
• 3 研究设计19-21
• 3.1 研究内容19
• 3.2 被试与取样19
• 3.3 研究方法19-20
• 3.4 研究步骤20-21
• 4 大学生心理暴力的半开放式问卷调查21-25
• 4.1 目的21
• 4.2 方法21
• 4.2.1 被试21
• 4.2.2 材料21
• 4.2.3 程序21
• 4.3 结果21-23
• 4.3.1 大学生对心理暴力的理解21-22
• 4.3.2 大学生对心理暴力发生次数的评价22
• 4.3.3 大学生对心理暴力心理伤害程度的评价22-23
• 4.3.4 大学心理暴力基本影响因素分析23
• 4.4 讨论23-24
• 4.5 小结24-25
• 5 大学生心理暴力问卷编制25-37
• 5.1 目的25
• 5.2 方法25
• 5.3 程序25
• 5.3.1 问卷的编制25
• 5.3.2 施测25
• 5.3.3 数据处理25
• 5.4 结果与分析25-34
• 5.4.1 项目分析25-26
• 5.4.2 因子分析26-29
• 5.4.3 因素命名29-30
• 5.4.4 验证性因素分析30-31
• 5.4.5 信效度分析31-34
• 5.5 讨论34-36
• 5.5.1 大学生心理暴力问卷的结构34-35
• 5.5.2 大学生心理暴力问卷的信度和效度35-36
• 5.6 小结36-37
• 6 大学生心理暴力的特点研究37-45
• 6.1 目的37
• 6.2 方法37-38
• 6.2.1 对象37
• 6.2.2 工具37-38
• 6.2.3 统计方法38
• 6.3 结果38-44
• 6.3.1 大学生心理暴力的描述性统计结果38-39
• 6.3.2 大学生心理暴力的多因素方差分析39-44
• 6.4 讨论44
• 6.5 小结44-45
• 7 大学生心理暴力与心理健康的关系研究45-49
• 7.1 目的45
• 7.2 方法45
• 7.2.1 对象45
• 7.2.2 工具45
• 7.2.3 程序45
• 7.3 结果45-48
• 7.3.1 大学生心理暴力与心理健康的相关分析45-47
• 7.3.2 大学生心理暴力对心理健康的逐步回归分析47-48
• 7.4 讨论48
• 7.5 小结48-49
• 8 大学生心理暴力的个案访谈49-53
• 8.1 目的49
• 8.2 方法49
• 8.2.1 对象49
• 8.2.2 材料49
• 8.2.3 程序49
• 8.3 访谈过程及分析49-52
• 8.3.1 访谈记录摘录49-52
• 8.3.2 访谈分析52
• 8.4 讨论52
• 8.5 小结52-53
• 9 总体讨论53-56
• 9.1 大学生心理暴力问卷的编制53
• 9.2 大学生心理暴力的特点53-54
• 9.3 大学生心理暴力与心理健康的关系54
• 9.4 大学生心理暴力的个案访谈54
• 9.5 研究创新之处54-55
• 9.6 不足与设想55-56
• 10 总结论56-57
• 致谢57-58
• 参考文献58-62
• 附录62-69
• A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录:62
• B. 作者在攻读学位期间参与的科研项目目录:62
• C. 半开放式问卷（大学生心理暴力一般情况调查问卷）62-64
• D. 大学生心理暴力问卷（初测）64-66
• E. SCL-90 心理健康状况量表66-69
• F. 个案访谈提纲69

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 安步赢;大学生中“老好人”的行为倾向及其无意识因素研究[D];山西大学;2012年

2 闫鸿磊;权力感与移情对暴力态度的影响研究[D];南京师范大学;2012年

3 郑春玲;中学生暴力行为量表的编制及其初步应用[D];山西大学;2013年

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本文编号：531107