基于人性论的教育学学科体系建构

发布时间：2017-07-16 21:13

  本文关键词：基于人性论的教育学学科体系建构

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【摘要】：人性即人的社会性,人的社会性的发展始于人与社会的矛盾,教育是解决这一矛盾的重要手段。人性论与教育学具有内在一致性,对人性的看法不只是教育的起点,它贯穿于教育的始终。社会—教育—人是教育学理论建构的主线,人性论也应有机融合于教育学学科体系之中。
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院;哈尔滨学院教育科学学院;
【关键词】： 人性 人性论 社会性 教育 教育学
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育是培养人的社会实践活动,教育学是研究“培养人”的学问。教育学既要从教育的角度来研究人,又要基于人的视角来研究教育。所有的教育理论都关涉一定的人性观,有什么样的人性观,就有什么样的教育学,构建科学的教育学学科体系应以人性观为基础和前提。一人性并不是人所具有

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本文编号：550573