论教育人性化——兼谈以人为本教育观与人本主义教育观的区别

发布时间：2017-07-17 07:06

  本文关键词：论教育人性化——兼谈以人为本教育观与人本主义教育观的区别

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【摘要】：教育人性化的核心价值取向应该是以人为本,但在教育理论与实践中存在将以人为本教育观与人本主义教育观相混淆的倾向。两种教育观的差异主要体现在如何处理个体发展与社会发展、科学认知与学生发展两个方面。坚持以人为本教育观,克服人本主义教育观的错误倾向,将有利于我们更好地践行教育人性化。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【关键词】： 教育人性化 以人为本 人本主义 教育观
【基金】：西南大学基金项目《人的全面发展理论及当代发展研究》(编号:0709307)的部分研究成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 随着时代的发展,尊重人的主体地位、尊重生命价值、追求人性的完满以及人的自由和谐发展日益成为人们心中的教育理念,教育人性化逐渐成为现代教育的内在要求与必然趋势。但是,在片面追求升学率的“应试教育”背景下,学校教育中依然存在大量非人性化的现象。于是,教育人性化再

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