生态系统视角下的虚拟学习环境的构建

发布时间：2017-07-18 17:29

  本文关键词：生态系统视角下的虚拟学习环境的构建

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【摘要】：进入21世纪,由信息技术构建起来的虚拟学习环境,已经成为影响学生发展的一种重要学习环境。但是,由于缺乏对虚拟学习环境生态性的认识,导致虚拟学习环境中的资源荒废、人气沉寂、秩序混乱等系列的生态问题。因此,从生态学的角度,探讨如何设计、开发、运行和管理具有活力的、可持续发展的、和谐的、生态化的虚拟学习环境,是当前教育技术理论与实践中的新课题。本文把学习环境看成一个生态系统,阐述了虚拟学习环境的系统性、人文性、动态性、开放性和自组织性等生态特征,并依据生态系统的每个特征,分别提出了设计与开发、运行与管理虚拟学习环境的构想,并提出了相关的具体措施,以期解决当前虚拟学习环境中存在的生态问题,保持虚拟学习环境的和谐、健康和生态化发展。
【作者单位】： 浙江师范大学;河北大学教育学院;
【关键词】： 虚拟学习环境 生态系统 构建
【基金】：全国教育科学“十一五”规划课题“生态化虚拟学习环境的设计与开发”(课题编号:BCA080040)系列研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 所谓虚拟学习环境是指由信息技术构建起来的多媒体学习系统、校园网络环境、教育网站、网络课程、虚拟学习社区等。虚拟学习环境与参与其中的主体(学生)的相互作用、相互影响就构成了一个生态化的学习系统。随着信息技术在教育中的应用与普及,由信息技术构建起来的虚拟学习环

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本文编号：558916