中小学生焦虑状况与父母期望的调查与分析

发布时间：2017-08-12 18:02

  本文关键词：中小学生焦虑状况与父母期望的调查与分析

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【摘要】：目的探讨中小学生焦虑状况、父母期望及两者之间的关系。方法对553名内江市城镇中小学生进行中小学生心理健康诊断测验(MHT),对其父母进行了对孩子的学业、未来职业、个性的期望调查。结果1焦虑状况结果表明,38.4%的中小学生有1组及以上的症状,恐怖倾向为17.54%、身体症状为13.74%、冲动倾向为12.66%,排在前3位;2男女被试在焦虑总值上有显著差异(χ2=7.078,P0.001),不同年龄阶段被试存在显著年级差异(χ2=20.235,P0.001);3父母对孩子有着很高的学业期望及未来职业的期望。父母的受教育水平与中小学生的焦虑状况有关(t=20.235,P0.001)。结论中小学生存在着一定程度的焦虑症状,父母对孩子有着很高的期望。中小学生的焦虑状况与父母的受教育水平有关,与父母如何传递自己的期望及在子女没有达到家长期望时采取何种教育方式有关。
【作者单位】： 四川内江师范学院教育科学学院;
【关键词】： 心理健康 焦虑 调查 中小学生 父母期望
【基金】：内江师范学院校级科研项目《新课改中影响中学生学习能力因素探析(项目编号:08NJS-18)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 随着我国城乡教育、医疗卫生条件的改善,儿童的知识、智力与身心健康水平有了一定程度的提高,但同时又产生了一些不利于儿童青少年心理发展的因素,近年来国内有关中小学生心理卫生方面的调查表明,在中小学生中具有不同程度的心理问题者达10%~30%[1-3]。在中小学生成长的过程中

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：662882