吸纳生态智慧的课堂教学

发布时间：2017-08-12 18:00

  本文关键词：吸纳生态智慧的课堂教学

  更多相关文章： 课堂教学 课堂观察 生态智慧 生态学研究 回归自然 关注学生 健康成长 新课程改革 教学环节 学科特点

【摘要】：正随着新课程改革的深入,老师们认识到,课堂教学要真实有效,有利于学生生命主体的健康成长。现在,各类教学观摩展示活动铺天盖地,诸多教学流派风起云涌各领风骚。但是,许多一线老师在日常教学却有着很大的困惑——纷繁复杂的课是否真实有效?在尊重生命崇尚科学追求教学本真的
【作者单位】： 江苏省张家港市教育局教研室;
【关键词】： 课堂教学 课堂观察 生态智慧 生态学研究 回归自然 关注学生 健康成长 新课程改革 教学环节 学科特点
【分类号】：G423
【正文快照】： 随着新课程改革的深入,老师们认识到,课堂教学要真实有效,有利于学生生命主体的健康成长。现在,各类教学观摩展示活动铺天盖地,诸多教学流派风起云涌各领风骚。但是,许多一线老师在日常教学却有着很大的困惑——纷繁复杂的课是否真实有效?在尊重生命崇尚科学追求教学本真的今

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