青少年自卑心理分析及引导策略

发布时间：2017-08-15 01:21

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【摘要】：本文分析了青少年自卑心理的表现和根源,认为产生自卑心理的主要原因有生理上的不足、对自己的智力估计过低、现实交往受挫、外界不当的负面评价等。因此,引导青少年客观、全面地看待自己,树立合理的奋斗目标,学会积极的自我暗示,积极参与群体活动、与人交往,是解决青少年自卑心理的有效策略。
【作者单位】： 浙江师范大学法政学院;宁波市甬江职高;
【关键词】： 自卑心理 分析 引导
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自卑是一种因过多地否定自己而产生的自惭形秽的情绪体验。正如哲学家斯宾诺莎所说:“由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。”自卑感几乎人人都有,它具有两面性,有时作为一种激励因素,能促使人正确对待自身的缺点,变弊为利,化自卑为动力,奋发向上,走向成功。但是,当它达到一定

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本文编号：675655