教育暴力的消解路径探析

发布时间：2017-08-15 02:15

  本文关键词：教育暴力的消解路径探析

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【摘要】：充斥于现实教育的教育暴力是对教育引导的悖离,侵蚀教育的本真,阻滞儿童的发展。其根源在于教育的无能与无奈。提升教育者的"引导"素养,走出历史文化与时代症候架设的樊篱,实现教育的返本归真,是消解教育暴力的必由之路。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 教育暴力 压制 消解 引导
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2010年度立项课题“从压制走向引导:教育暴力消解路径研究”阶段性研究成果(项目编号为BIA100041)
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育的真义在于通过教育者的合理引导,促进儿童的身心发展。引导,既是教育真义的本质规定性,也是儿童身心发展的内在要求。然而,在教育过程中,教育者却常常采取教育暴力压服儿童,既损伤儿童发展,又遮蔽教育真义。清晰认识教育暴力及其深层根源,并探寻有效的消解之路,已成为摆

【共引文献】

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