论双师型教师队伍的培养途径

发布时间：2017-08-18 16:47

  本文关键词：论双师型教师队伍的培养途径

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【摘要】：自80年代提出"双师型"教师概念后,教育界便开始围绕如何建设"双师型"教师队伍展开讨论。但由于意识原因导致"双师型"教师建设一直停留在理论层面。本文着手于"双师型"教师的本质——实践和理论相结合,从精品课建设、考试改革以及制度保障等方面进行研究。目的是,在行动中强化教师队伍的"双师型"的意识,努力提高实践能力,又在意识合理制度的引导下主动去提高。
【作者单位】： 石家庄法商职业学院;秦皇岛职业技术学院;
【关键词】： 双师型教师 精品课程 考试改革
【分类号】：G451
【正文快照】： 自80年代双师型教师的概念提出,关于双师型教师的内涵界定也很多,有:双证书说、双能力说、双层次说、双素质说、双职称说、双来源说等等。对“双师型”教师内涵认识不统一一方面反映出对“双师型”教师的认识仅限于意识层面,另一方面也必然导致培养目标不能明确。高职高专发

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本文编号：695672