男孩危机背后的隐忧:关于教育性别公正缺失的思考

发布时间：2017-08-19 16:34

  本文关键词：男孩危机背后的隐忧:关于教育性别公正缺失的思考

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【摘要】：男孩在当今学校教育中日益被边缘化,教育性别公正缺失凸显。"阴柔"型的学校文化、僵化死板的考试制度、教师教学模式的单调和规训、女孩自身客观优势等共同导致男孩教育危机。要改变这种现状,学校应尊重儿童特性,实施因性施教,特别关怀问题男孩,加快推进新课程改革,从而积极应对教育的性别公正缺失。
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【关键词】： 男孩危机 性别公正 拯救男孩
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、男孩正在被边缘化教育性别公正是教育公正诉求的重要维度,追求教育公正的实现,显然不能忽视教育中因性别差异带来的公正问题。多年以来,在女权主义的推动下,教育界一直在为实现处于弱势的女性教育的性别公正而孜孜追求着,但近年来的一个明显的事实是:许多男孩已经成为当

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本文编号：701790