基于网络教学平台英语课程资源建设与应用

发布时间：2017-08-20 19:44

  本文关键词：基于网络教学平台英语课程资源建设与应用

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【摘要】：本文阐述以建构主义理论为依据,以网络教学平台为依托,以现代信息技术为手段,探索性地开展以任务完成、问题解决为目的的网络英语课程学习环境开发、设计及资源的建设,并将网络教学平台作为认知工具来支持课堂学习。
【作者单位】： 石家庄职业技术学院外语部;
【关键词】： 建构主义理论 网络学习环境 资源建设
【基金】：2009-2010年高职高专英语类教学改革与建设资助课题“高职英语课程体系特色建设与研究”的子课题,课题编号2-09
【分类号】：G434
【正文快照】： 建构主义理论认为,人的认识不是由外界刺激直接给予的,而是外界刺激与认识主体内部心理相互作用的结果。知识不是通过老师传授而得到的,而是学生在一定的情境即社会文化背景下,借助教师或同学的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式而获得。[1]多媒体网络教学也不再只

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本文编号：708474