西部农村地区特岗教师职业状况调查报告——以云南省鲁甸县为例

发布时间：2017-08-21 04:28

  本文关键词：西部农村地区特岗教师职业状况调查报告——以云南省鲁甸县为例

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【摘要】：通过对云南省鲁甸县的特岗教师职业状况调查发现:特岗教师在工资收入上基本达到国家规定,大部分特岗教师认为待遇偏低;教学能力提高的最主要途经是参加工作后的自身教学实践和探索,在需要提高的知识与技能方面,不同的特岗教师各有侧重;选择特岗教师职业的原因排在前二位的是:解决就业和认为自身特点适合当教师;在专业发展上希望能获得更多的发展机会与空间;大部分特岗教师认为自身社会地位一般,对西部教育作用很大,职业满意度较高。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 西部农村地区 特岗教师 职业状况 调查
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 一、调查背景自2006年我国开始实施“特岗计划”以来,已有22个省市招聘了超过10万名特岗教师,其中2006-2008年共录用了5.9万多名特岗教师,分布在490多个县的6400多所农村学校。[1]这是我国推进基础教育均衡发展的一项重大举措,是中西部义务教育阶段教师补充的一条重要渠道,有

【参考文献】

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1 王s，

本文编号：710838