对科学教育均衡发展的几点思考

发布时间：2017-08-23 19:19

  本文关键词：对科学教育均衡发展的几点思考

  更多相关文章： 基础教育 科学教育 教育资源 均衡发展

【摘要】：科学教育均衡发展,是指教育资源在不同科目、不同学段科学教育活动中的合理配置和平等使用。它是实现学生全面发展,促进科学技术发展、社会进步的重要前提,是实施素质教育的最佳途径。立足于我国中小学科学教育的现状及存在问题,科学教育均衡发展亟待解决以下三方面问题:加强生物学教育,促进科学领域内各学科间教育均衡发展;关注早期儿童科学教育,促进不同学段间科学教育均衡发展;重视人文精神教育,促进不同文化领域科学教育均衡发展。
【作者单位】： 教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心;陕西师范大学;
【关键词】： 基础教育 科学教育 教育资源 均衡发展
【分类号】：G40-013
【正文快照】： “教育均衡发展”是全社会普遍关注的一个议题,它以促进每个学生的全面自由发展为目的,是实现教育公平乃至社会公平的重要手段,也是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。但以往关于教育均衡发展的研究,主要涉及受教育权利的平等、受教育机会和条件的均等、教育

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 韦钰;;创新从娃娃抓起[J];上海教育;2006年09期

2 王媛媛;;从科学观看科学教育的价值取向[J];现代教育论丛;2007年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙显元;;科学发展观展示先进文化的前进方向——兼论“两种文化”的冲突和交融[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2007年01期

2 马广先;知识境界升华的人文精神[J];安阳师专学报;2000年01期

3 董学文,金永兵;文学理论科学性思考[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年05期

4 李科;;大科学时代科学伦理悖论合理性消解的“第三条道路”——兼论当代科学伦理观[J];北京交通大学学报(社会科学版);2012年01期

5 刘树君;李建珊;;凡勃伦进化的科学观探析[J];北方论丛;2009年02期

6 马晓梅;;探析波普尔科学哲学中的人文主义精神[J];边疆经济与文化;2010年03期

7 董驹翔,董翔薇;学术的历史感——郑杭生社会学理论的历史厚度[J];山东工商学院学报;2003年04期

8 杨莉;;现代科技革命的发展与人的发展[J];才智;2008年05期

9 王丛霞;生态文化:科学与人文走向融合的文化[J];长白学刊;2005年04期

10 吴红;;科学史与历史学:对话及其可能[J];长春工业大学学报(社会科学版);2011年02期

中国重要会议论文全文数据库 前8条

1 顾海波;;论科技自主创新的知识产权保护[A];科学发展与社会责任（B卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年

2 吴红;杜严勇;;科学史与历史学:对话及其可能[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（博士卷）[C];2008年

3 燕京晶;刘仲林;;驯服“莽兽”:“两种文化”的融合对科技发展的启示[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（博士卷）[C];2008年

4 刘树君;;凡勃伦进化的科学观探悉[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（博士卷）[C];2008年

5 董驹翔;;科学的人文化[A];第三届全国科技哲学专家专题论坛“在为国服务中发展自然辩证法”学术研讨会论文集[C];2010年

6 薛丁辉;;科学发展观视域下的科学精神与人文精神融合——兼论二者融合的路径构建[A];第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C];2010年

7 陈其荣;;唯科学主义:基本特征、合理性与局限性及其超越[A];第二届中国南北哲学论坛暨“哲学的当代意义”学术研讨会论文集[C];2005年

8 王俊生;;国际关系理论的普适性与国别性:一个知识性的梳理[A];评价国际关系理论：各界与进步——2007年博士论坛[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 王屯;大学社会评价中的符号资本研究[D];南开大学;2010年

2 吴琳;人的生存模式哲学反思[D];吉林大学;2011年

3 杨晓;形式反思的抽象方法[D];吉林大学;2011年

4 刘洪涛;我国体育科技政策历史变迁研究[D];北京体育大学;2011年

5 阎乃胜;杜亚泉与中国近代科学教育[D];华东师范大学;2011年

6 耿淑玲;基于人文关怀的科学课程的构建[D];湖南师范大学;2011年

7 胡丽;科技风险预防的综合机制研究[D];华中科技大学;2011年

8 苏玉娟;科恩的科学编史思想与方法研究[D];山西大学;2011年

9 隋宁;思想政治教育的“先在结构”研究[D];东北师范大学;2011年

10 孙博;国际贸易学：科学与人文的统一[D];东北财经大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李波;论科技进步之价值合理性[D];昆明理工大学;2009年

2 朱轶;现代科技发展的伦理环境及其建构[D];武汉理工大学;2010年

3 邓昊;“神圣”的科学[D];武汉理工大学;2010年

4 翟京平;科学技术和精神文明的内在关系与互动作用探析[D];福建师范大学;2010年

5 黄培森;城市公共空间景观系统化研究初探[D];中南林业科技大学;2007年

6 于海;中国现代科学观研究[D];华东师范大学;2011年

7 张俊国;现代科学技术的负面效应及出路研究[D];兰州理工大学;2010年

8 唐艳婷;陕西省高中生物教学中科学史教育实施现状的研究[D];陕西师范大学;2011年

9 张一帆;基于人文价值取向下的中学科学课程设计研究[D];长春师范学院;2011年

10 田婧婷;科林斯陶瓶研究[D];上海师范大学;2011年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 戚道浚;评英国中学教材《社会中的科学和技术（SATIS）》[J];课程.教材.教法;1996年08期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陶纪秋;;幼儿园科学教育环境创设的原则与策略[J];学前教育研究;2010年05期

2 徐保周;;科学教育中存在的问题及对策[J];学周刊;2011年10期

3 尹廷杰;;科学教育中存在的问题及对策[J];学周刊;2011年13期

4 叶钟;;家园互动开展幼儿科学教育活动[J];学前教育研究;2006年01期

5 ;以实践智慧探索课改的现实路径[J];今日教育;2010年05期

6 李红丽;;论幼儿科学教育中的师幼关系[J];山西财经大学学报(高等教育版);2010年S1期

7 辜芝兰;张建敏;;新课改视野下的高师继续教育改革[J];赣南师范学院学报;2006年05期

8 ;中国教育资源服务平台[J];人民教育;2007年09期

9 陆久广;;“科技校园工程”助宁波教育提速[J];中国现代教育装备;2009年10期

10 张爱琴;滕星;;基础教育课程改革中高师院校角色定位的思考[J];教育导刊;2008年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 毛刚;刘清堂;;远程教学录播系统研究与实现[A];2008'中国信息技术与应用学术论坛论文集（一）[C];2008年

2 增城市天恩学校课题组;;国家“十一五”规划重点课题“教师队伍建设” 《教师对陶行知教育思想与基础教育课程改革的研究》结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

3 宋唐;王丽华;;从基础教育课程改革看网络化条件下高中生自主学习[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

4 吴德明;戴家业;钱庆锋;;农村乡土德育教育资源对中学生的影响[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C];2005年

5 周平;孙海燕;;四维立体整合校内外科技教育资源，全面提高学生科学素养——浅谈求知小学科技教育初探[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年

6 ;牢固树立为基础教育服务的思想 把握发展的主动权[A];山东省师范教育学会第十五次学术年会论文集[C];2004年

7 张文;;对基础教育新课程培训者研修工作的思考[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年

8 范艳玲;;构建以效率为主导的学校评价[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年

9 王显峰;;中学化学教学必须攻克二个隘口——中学化学教学的问题探讨[A];第三届中学化学教学优秀论文交流暨表彰大会论文集[C];2006年

10 王田军;;树立可持续发展观，，推动基础教育课程评价改革——成长记录袋的建立和评价实施[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 吴晶;中国积极推进基础教育课程改革[N];人民日报海外版;2004年

2 本报记者　 柯昌万 通讯员　 李卫东 刘芳;为农村教师送来新理念新模式[N];中国教育报;2006年

3 本报记者 李静;在探索中前进[N];南宁日报;2008年

4 记者 李建平;基础教育课程改革项目启动[N];中国教育报;2000年

5 李娇龙;配合教改 解读纲要[N];中国图书商报;2001年

6 本报记者 黄志武;基础教育课程改革任重道远[N];西藏日报;2004年

7 本报记者 李建平;实现学习方式多样化[N];中国教育报;2001年

8 本报记者 陈丽;坚实的脚步 丰硕的成果[N];锦州日报;2006年

9 焦新;暑期西部农村教师远程培训计划启动[N];中国教育报;2007年

10 本报记者　毛立军;教育部推进基础教育课程改革向纵深发展[N];人民政协报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 王卓;教育资源配置问题的理论研究[D];东北师范大学;2005年

2 张轶斌;开放教育资源（OER）国际比较研究[D];华东师范大学;2011年

3 张红;新中国基础教育课程政策的价值取向研究[D];东北师范大学;2008年

4 李霞;我国教育投资中的政府行为研究[D];西南财经大学;2007年

5 杨广军;高中物理教材设计论[D];南京师范大学;2004年

6 李江林;高师理科专业教育改革研究[D];华中科技大学;2005年

7 马燕;基于网格社区的教育资源管理研究[D];西南大学;2008年

8 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年

9 郭雅娴;中国教育资源配置效率研究[D];吉林大学;2008年

10 许丽英;教育资源配置理论研究[D];东北师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 贾建春;提升河北省高等院校竞争力研究[D];河北工业大学;2006年

2 王春阳;教育信息资源配送多Agent协作系统模型研究[D];东北师范大学;2006年

3 胡茹海;高中历史学科的探究性学习与课外教学实践[D];辽宁师范大学;2006年

4 陆琴;论思想政治教育资源的开发与利用[D];苏州大学;2008年

5 李玲利;我国农村义务教育的公平性及财政政策研究[D];天津财经大学;2009年

6 宋艳辉;教育资源配送系统中智能化搜索的研究[D];东北师范大学;2005年

7 王云华;中外择校问题的对比研究[D];江西师范大学;2006年

8 崔炳辉;中国多校区大学管理研究[D];南京师范大学;2007年

9 张金丽;神话：一种不可忽视的教育资源[D];山东师范大学;2008年

10 孙守义;基于聚类的教育资源个性化信息服务[D];南京师范大学;2008年

本文编号：726804