校长领导权力的二重性分析

发布时间：2017-08-28 06:00

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【摘要】：伦理视野下校长领导权力的二重性包括价值性和工具。现实中,由于工具性遮蔽了价值性,致使领导权力的道义精神迷失。为此,应通过价值性规导工具性,以实现领导权力本真价值的回归。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;淮北煤炭师范学院教育学院;
【关键词】： 校长领导权力 价值性 工具性
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 自1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》提出“学校逐步实行校长负责制”至今,校长负责制在我国已经走过了20多年的历程。校长负责制确立了校长在学校中的领导核心地位,也赋予了校长管理学校的充分权力。本文从伦理视角分析校长领导权力的基本属性、现实取向及应

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