试论福泽谕吉的启蒙教育思想

发布时间：2017-08-29 09:01

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【摘要】：福泽谕吉(1835—1901)是日本近代著名的启蒙思想家、教育家,被誉为"日本近代教育之父"。他的启蒙教育思想的内涵十分丰富,其中"文明理论"、"实学理论"与"和谐发展理论"是其启蒙教育思想的主要内容,构成了福泽启蒙教育思想的逻辑起点、核心精髓和基本观点。福泽谕吉的启蒙教育思想不仅批判了当时日本的封建教育的观点和方式,指明了教育改革与发展的方向,而且在理论上为日本近代教育制度的建立奠定了基础。
【作者单位】： 沈阳师范大学;
【关键词】： 福泽谕吉 启蒙 教育思想
【分类号】：G40-093.13
【正文快照】： 福泽谕吉(简称福泽)一生与教育结缘,从关心教育、实践教育、掌管教育到最后弃政从教,都在实践着他的教育理想,他一生著述甚丰,在完成早期代表作《西洋事情》(1868—1869)之后,又出版两部重要著作《劝学篇》(1872—1876)、《文明论概略》(1875),以其独特的立论、缜密的分析,诠

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