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对教育技术学专业培养核心能力的反思

发布时间:2017-08-31 04:21

  本文关键词:对教育技术学专业培养核心能力的反思


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【摘要】:教学设计能力既不能反映教育技术学专业(本科)的特点和水平,也适应不了社会对教育技术人员的要求。教学设计能力只能作为教育技术学专业培养的基础能力而非核心能力。教育技术学专业所培养的核心能力应是媒体资源开发技术。
【作者单位】: 内蒙古师范大学传媒学院教育技术系
【关键词】教育技术 核心能力 教学设计 媒体资源
【分类号】:G652.0;G40-057
【正文快照】: 在我国教育技术界,长期把教学设计能力当作教育技术学专业培养的核心能力。但在与我校教育技术学专业(本科,以下同)毕业生近二十年的交往中,却发现这样一个现象,在从事教育技术相关职业的毕业生中,除参加一些竞赛外,竟没有一个人在工作中真正进行过教学设计(其他院校也存在相

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