论教育补偿机制的构建——义务教育资源均衡配置的实现路径探讨
本文关键词:论教育补偿机制的构建——义务教育资源均衡配置的实现路径探讨
【摘要】:研究认为我国现行的教育资源配置政策仍是一种弱势倾斜取向,不能从根本上起到缩小教育发展差距的作用。要从根本上扭转弱势群体的不利处境,政策设计还必须做出更大调整,从弱势倾斜走向弱势补偿,这是缩小教育资源配置差距,实现教育均衡发展的必由之路。损害补偿与正义维护是教育补偿的两个基本要义。政府不仅是教育补偿的道义责任主体,而且是教育补偿的法律责任主体,对弱势群体进行教育补偿是政府的责任而非恩惠。建立教育补偿制度要从以下几个方面着手:以政府为主建立教育补偿的责任机制;以权利复位为重心建立教育补偿的表达机制;以弱势群体发展为根本建立教育补偿的实现机制;以实效性为指针建立教育补偿的保障机制。
【作者单位】: 中央民族大学教育学院;
【关键词】: 教育补偿 教育资源 均衡配置
【分类号】:G522.3
【正文快照】: 义务教育资源配置差距过大是我国教育和社会发展必须予以重视和解决的大问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出均衡发展是义务教育的战略性任务。2010年7月召开的全国教育工作会议上温家宝总理强调指出:在基本解决了有学上的问题之后,我们下一步的工
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,本文编号:770603
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