西方教育公平理论的多元化分析

发布时间：2017-09-04 16:12

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【摘要】：教育公平是一个复杂的社会问题,它涉及政治、经济、文化传统、民族习惯以及教育本身等多种因素,因此对教育公平问题我们应进行多元化的分析,才能树立科学的教育公平观。西方教育公平理论经历了从单一层次、一元化向多层次、多元化的发展,这里侧重于对西方当代教育公平理论进行诠释,以期加深我们对西方教育公平问题的认识。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 西方 教育公平理论 多元化
【分类号】：G40-01
【正文快照】： 教育公平是一个多层次、多维度的概念,仅从某一方面分析很难把握教育公平的真正内涵,因此西方学者从不同的视角,如社会学、伦理学、经济学、法学等多方面进行剖析,提出了独具特色的教育公平观,促进了当代西方教育公平理论的多元化发展,同时也反映了现代社会对教育公平的诉求

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本文编号：792522