学校改进范式的要素分析及其启示

发布时间：2017-09-05 03:05

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【摘要】：学校改进范式是学校改进活动中公认的范例或模式。成功学校改进的关键是采用一种符合学校背景的学校改进范式。本文通过整理西方发达国家七种学校改进范式,分析得出不同背景下学校改进范式的要素,同时也为构建我国学校改进范式提供启示。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： 学校改进 范式 要素 分析
【基金】：北京师范大学优秀博士学位论文基金资助项目的成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 为实现提高学校教育质量的目标,很长一段时期以来,西方发达国家不断发起各种学校改进项目,采用了多种学校改进范式,他们的努力取得了很好的成效,有关项目在更广泛的地区得到推广。虽然发达国家学校改进范式的大部分内容不尽相同,但其中却有一些共同的要素,通过变革和满足这些

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本文编号：795437