基于网络的教学交往有效策略探究

发布时间：2017-09-10 16:39

  本文关键词：基于网络的教学交往有效策略探究

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【摘要】：网络作为一种新型的信息传播与人际交往工具,对教学交往既有不可否认的积极作用,也有不容忽视的消极影响,因此,如何有效地发挥其优势、弥补其不足,就成为网络环境中教学交往研究与实践的重要问题。本文在深入探析教学交往的内涵、剖析网络对教学交往的影响之基础上,提出了一些应对策略,期望以此促进基于网络的教学交往的有效发展。
【作者单位】： 广州大学教育学院;
【关键词】： 网络 教学交往 交往策略
【基金】：“广东省高等教育教学改革工程2007年度项目:“新世纪高素质专业化小学教师培养模式的探索与实践” “广州大学2008年度教育教学研究项目重点资助项目“教师专业发展视野下综合性大学教师教育模式创新研究与实践”
【分类号】：G434
【正文快照】： 从我国中小学目前的教学状况来看,虽然大多数学校仍然处于面对面的教学环境中,或者说面授课堂教学仍是我国中小学的主要教学形式,但基于多媒体计算机和网络传播技术的另外两种教学形式,即在线形式(包括同步的、异步的教学环境,涉及的技术包括视频会议系统、即时聊天系统、即

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本文编号：825447