教育中的文化不连续性与成年仪式

发布时间：2017-09-12 22:16

  本文关键词：教育中的文化不连续性与成年仪式

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【摘要】：教育中文化不连续性是普遍存在的问题,传统社会通过成年仪式活动解决人生发展过程中的代际文化冲突、克服文化中断引起的认知困难,这对我们今天的青年教育很有启发。本文分析了成年仪式的阈限状态和仪式场域结构,论证了成年仪式活动对解决教育中文化不连续性问题的价值和意义。
【作者单位】： 南开大学马列主义教育学院;
【关键词】： 成年仪式 文化不连续性 阈限状态
【分类号】：G40-055
【正文快照】： 教育中的文化连续性是指一个人成长过程中通过渐进的教育方式获得良好的文化适应;教育中的文化不连续性是指在教育过程中所承载的文化内涵发生中断、变异,通过阶段性飞跃的教育方式,克服文化冲突而获得新的文化适应的过程。一般来说,家庭教育、学校教育、社会教育都是通过文

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本文编号：839838