超生寄养儿童心理健康水平调查

发布时间：2017-09-15 03:42

  本文关键词：超生寄养儿童心理健康水平调查

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【摘要】：目的了解农村超生寄养儿童心理健康水平,为进行心理问题预防和干预提供依据。方法采用调查访谈法,选取江苏省徐州市农村地区小学六年级至高三阶段超生寄养儿童70名和徐州地区4所高师预科段30名曾经被寄养学生为被试,选用SCL-90为测量工具,对其心理健康水平进行测定。结果近50%的超生寄养儿童有强迫心理和强迫行为,人际关系敏感;近1/3的超生寄养儿童感到焦虑,有异常行为。超生寄养儿童中,女童的焦虑、恐惧水平高于男童,男童的敌对水平高于女童,差异均有统计学意义(P值均0.05)。超生寄养儿童各因子和总分得分均高于非超生寄养儿童,差异均有统计学意义(P值均0.05)。不同寄养年限仅恐惧水平差异有统计学意义(P0.05)。结论超生寄养儿童心理健康水平整体偏低,心理问题主要体现为人际关系敏感、焦虑、抑郁、敌对、偏执等。女孩在焦虑和恐惧方面较男孩严重,寄养时间越长,心理问题越严重。
【作者单位】： 运河高等师范学校心理学系;南京师范大学教育科学学院;
【关键词】： 计划生育政策 寄养家庭照护 精神卫生 对比研究 儿童
【基金】：江苏省教育科学“十一五”规划重点课题(编号:B-b/2009/01/053)
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 农村超生寄养儿童是指违反国家计划生育政策出生的被安置在祖辈、亲戚、邻居等家里抚养的儿童,包括正在被寄养的和有寄养经历的儿童。超生寄养儿童早期的家庭生活环境比较特殊,由于早期的亲子分离,导致从小缺少父母关爱,缺少正常的家庭教育,这些孩子身上普遍存在“生活失助、

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