建构主义学习理论剖析

发布时间：2017-09-16 11:25

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【摘要】：建构主义学习理论是一种学习哲学,是教育研究的重要领域,其独特的知识观、学习观、学生观和教学观,对我们的教学实践活动具有重要的借鉴意义。文章尝试深入剖析建构主义学习理论的思想,使我们对建构主义学习理论有一个更全面的认识。
【作者单位】： 湛江广播电视大学;
【关键词】： 建构主义 学习理论 教学理念
【基金】：广东远程开放教育科研基金项目“建构主义学习理论与现代远程教学模式研究”(课题编号:YJ0804)的研究成果之一
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、建构主义学习理论的发展渊源建构主义学习理论的渊源主要有哲学和心理学两大渊源。1.建构主义学习理论的哲学渊源主要包括十八世纪的意大利哲学家维柯的“新科学”、十九世纪德国哲学家康德的“哲学革命”和二十世纪美国哲学家杜威的经验自然主义。维柯是意大利伟大的哲

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本文编号：862755