适应与超越:角色理论视野下的教师专业发展

发布时间：2017-09-16 18:08

  本文关键词：适应与超越:角色理论视野下的教师专业发展

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【摘要】：教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人与提高民族素质的重要使命。教师及其职业表现可分为"生存型"、"享受型"和"发展型"三种类型。教师要对自己的职业生存方式进行设计,要自觉和自主地学会适应与超越,以求提高自己的生命质量与人生价值。
【作者单位】： 广西师范大学教务处;
【关键词】： 角色 教师角色 角色冲突 角色转换
【分类号】：G451
【正文快照】： 21世纪怎样做教师?怎样做一名好教师?近来已成为教育界同人注意探讨的一个热门话题。本文拟从角色理论出发来分析生存型教师、享受型教师和发展型教师三种教师类型的角色扮演问题。一、角色与教师角色1·角色的内涵及角色理论的相关概念解析“角色”(Role)一词又称脚色,原属

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本文编号：864607