我国教育技术主要研究领域的历史演进——基于CNKI“两刊”关键词、主题词的类团分析

发布时间：2017-09-18 12:03

  本文关键词：我国教育技术主要研究领域的历史演进——基于CNKI“两刊”关键词、主题词的类团分析

  更多相关文章： 教育技术 研究领域 历史演进 类团分析 知识图谱

【摘要】：类团分析方法是共词聚类分析方法的一种。文章通过对1994—2010年共17年的《电化教育研究》、《中国电化教育》载文的关键词和主题词开展类团分析,绘制了类团演变图、类团关系图和类团战略坐标图,揭示了我国教育技术研究的有效类团在类团个数、类团演变、核心类团、中心词、类团地位等方面的变化,以可视化的形式展示了我国教育技术主要研究领域的历史演进过程。
【作者单位】： 广东嘉应学院教育科学学院;
【关键词】： 教育技术 研究领域 历史演进 类团分析 知识图谱
【基金】：全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题“高等教育自学考试课程网络虚拟学习社区构建与应用的理论和实践研究”(课题编号:DCA100207) 广东嘉应学院2011年人文社科重点项目课题“教育技术学知识图谱构建研究”(课题编号:2011SK205)
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 一、研究背景学科或研究领域的历史发展会形成自身的学科结构,这种学科结构体现在研究者、研究机构、研究内容、研究领域、研究成果等方面。我国教育技术几十年的发展历史,已形成了自己的独特的学科结构。近年来不少研究者从不同方面对教育技术的学科结构进行了研究,如魏顺平

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李克东;信息技术环境下基于协作学习的教学设计[J];电化教育研究;2000年04期

2 南国农;信息技术教育与创新人才培养(上)[J];电化教育研究;2001年08期

3 李克东;数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J];电化教育研究;2001年08期

4 蔡建东;黄荣怀;;中国大陆地区教育技术学科范式可视化研究——基于ACA方法的分析[J];电化教育研究;2011年01期

5 陈瑜林;;我国教育技术学博士学位论文元分析[J];电化教育研究;2011年07期

6 张豪锋;李海龙;;我国教育技术学研究前沿探讨——基于核心期刊关键词的共词网络与聚类分析[J];电化教育研究;2011年10期

7 张勤;马费成;;国外知识管理研究范式——以共词分析为方法[J];管理科学学报;2007年06期

8 魏顺平;傅骞;路秋丽;;教育技术研究领域研究者派系分析与可视化研究[J];开放教育研究;2008年01期

9 蔡建东;马婧;;我国教育技术学知识结构与关键节点文献研究——基于学科知识图谱的分析[J];开放教育研究;2011年04期

10 秦长江;;基于共词知识图谱的人文学科研究热点可视化的实证研究[J];图书馆理论与实践;2010年12期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 胡连峰;陈小梅;;浅议信息化教学设计[J];安徽教育学院学报;2005年06期

2 赵红;;论信息化教学在英美国家概况课程中的应用[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2007年03期

3 张强;关于信息技术与课程整合的思考[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);2005年01期

4 徐芳;浅析高校《现代教育技术》公共课中出现的问题及对策[J];安徽卫生职业技术学院学报;2003年05期

5 肖伟;魏庆琦;;基于共词分析的国内排污权交易理论研究现状探析[J];环境科学与管理;2009年07期

6 王存喜;;浅析学生电子档案系统的建设[J];北京档案;2010年05期

7 魏顺平;;2010年度教育技术(远程教育)研究进展调查与分析[J];北京广播电视大学学报;2011年05期

8 周玉滨;付国鑫;宋海峰;;数字化教学资源库的设计与开发[J];边疆经济与文化;2006年01期

9 徐勇鹏;;现代教育技术与学生创新能力的培养[J];边疆经济与文化;2006年01期

10 张建军;刘胜博;任延刚;高森;;科技期刊集团化产业化发展的研究热点问题分析[J];编辑学报;2010年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 林爱兵;;新媒介时代受众：媒介素养、媒体素养和传媒素养教育[A];全球信息化时代的华人传播研究：力量汇聚与学术创新——2003中国传播学论坛暨CAC/CCA中华传播学术研讨会论文集（上册）[C];2004年

2 张水平;;新课程改革与信息技术教学中的创新教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

3 张一春;张琳;;面向信息化教育的教师教育技术能力标准研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

4 骆丽璇;;高中信息技术学科中“问题探究”式教学模式的研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

5 曹岚;;信息技术与初中英语任务型教学整合的尝试[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

6 陈凌;;信息技术与英语课程整合之我见[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

7 林春才;;信息技术教育与学生创新能力培养浅议[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

8 何妙婉;;信息技术与课程整合的思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

9 谷麦征;费玮;张旭;;信息技术与课程整合的理解与分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

10 张志荣;;信息化教学环境的研究与实践[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 王磊;信息时代社会发展研究[D];中共中央党校;2011年

2 严莉;信息技术环境下的学习活动设计研究[D];华中师范大学;2011年

3 丁婧;功能层面的教育信息化评价标准研究[D];南京师范大学;2011年

4 华连连;制造业供应链企业间知识流动优化研究[D];昆明理工大学;2011年

5 王琪;西方现代体育科学发展史论[D];福建师范大学;2011年

6 赵可云;教育技术实验研究方法的理论与实践研究[D];东北师范大学;2011年

7 简婕;支持高阶思维发展的数字化学习环境构建及其实证研究[D];东北师范大学;2011年

8 章娟;卒中急救的科学计量分析与时间延迟的调查研究[D];华中科技大学;2012年

9 马治国;网络教育本质论[D];东北师范大学;2003年

10 徐展;基于心理学的网络教学模型与实验研究[D];西南师范大学;2003年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陈凤鸣;基于Moodle的信息化社区教育平台的设计与实现[D];辽宁师范大学;2010年

2 陈绪乾;基于ASP校园网络办公平台开发及安全体系结构研究[D];中国海洋大学;2010年

3 沈晓庆;信息技术与课程整合教学实践个案研究[D];苏州大学;2010年

4 刘倩;运用信息技术提高小学低年级识字教学的效率[D];苏州大学;2010年

5 李连学;多媒体技术在小学生语言智能开发中的应用[D];山东师范大学;2010年

6 丛宏;城乡初中《信息技术》课程教学差别与均衡对策研究[D];山东师范大学;2010年

7 魏会廷;高中教师信息技术与课程整合能力自我培养策略研究[D];山东师范大学;2010年

8 刘兰淇;数字化模拟法庭应用研究[D];华东师范大学;2010年

9 徐瑞;Google协作平台在中小学教师教育技术培训中的应用探究[D];华东师范大学;2010年

10 徐星宇;嘉定区中小学教育信息化研究[D];华东师范大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 肖伟;魏庆琦;;基于共词分析的国内排污权交易理论研究现状探析[J];环境科学与管理;2009年07期

2 岳洪江;;基于共词分析的国际企业研发文本知识挖掘可视化研究[J];商业研究;2008年09期

3 吕巾娇;;从美国博士学位论文的摘要看教育技术的研究[J];中国远程教育;2006年10期

4 祝智庭,孟琦;从美国博士学位论文元分析看教育技术研究趋向[J];电化教育研究;2002年12期

5 焦建利;教育技术学研究的历史演化与未来趋势——从2975篇博士学位论文题目看研究选题与方法的变化[J];电化教育研究;2003年01期

6 李龙;教育技术学科知识体系的构成——三论教育技术学科的理论与实践[J];电化教育研究;2004年02期

7 何克抗;从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J];电化教育研究;2004年03期

8 李世改;孙卫华;李红梅;;近五年教育技术学优秀硕士学位论文内容分析[J];电化教育研究;2008年01期

9 路秋丽;田雨;魏顺平;;教育技术研究领域关键学者研究[J];电化教育研究;2008年08期

10 何克抗;建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J];电化教育研究;1997年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李康;教育技术与教育技术学的研究对象[J];电化教育研究;2004年01期

2 杨开城;;论教育技术之研究方法[J];电化教育研究;2008年10期

3 王s，

本文编号：875410