从“副业”走向“主业”:班主任专业化的应然选择
本文关键词:从“副业”走向“主业”:班主任专业化的应然选择
【摘要】:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学生成长过程中影响深远的"重要他人"。但其角色历来以配角及兼任的身份示人,"副业"现象较为普遍。班主任角色的演变经历了一个从萌芽、规范、完善和专业化发展的不断调整和定位的过程。随着时代的呼唤、学生成长环境的日趋复杂,班主任工作从"副业"走向"主业"的专业化发展是必然的选择。
【作者单位】: 河南师范大学教育科学学院;
【关键词】: 中小学 班主任 专业化发展
【分类号】:G451
【正文快照】: 中小学班主任的角色定位历来是以配角及兼任的身份示人,通常是某门课的专业教师,兼任班级组织管理工作。其中,上课是教师的“主业”,班主任工作则名副其实的成了“副业”。但是在实际工作中班主任却全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等,是班级的组织者、领导者和教
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