教育行政权力的价值边界——教育行政权力边界研究系列之二

发布时间：2017-09-19 02:32

  本文关键词：教育行政权力的价值边界——教育行政权力边界研究系列之二

  更多相关文章： 教育行政 权力边界 教育公平

【摘要】：行政价值与伦理、教育公平思想、教育人本思想等决定了教育行政权力应该恪守价值边界。中国教育行政权力逾越价值边界,主要原因是政府模式的不理性。要恪守教育行政权力价值边界,有必要从教育行政民主化视角进行探索,包括教育行政立法民主化、教育行政决策机制民主化、教育行政领导民主化。
【作者单位】： 中山大学;
【关键词】： 教育行政 权力边界 教育公平
【基金】：中山大学“211工程”建设项目“转型时期中国教育体制系统变革研究”
【分类号】：G40-05
【正文快照】： 行使行政权需要遵守两大基本原则:行政合法性原则与行政合理性原则。教育行政权是国家行政机关依法管理国家教育事务活动中享有的权力,属于国家行政权的一部分,同样需要遵守行政合法性原则与行政合理性原则这两大基本原则。按照这两大原则,教育行政权力须遵守三大边界:根据行

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 毕霞,刘江;西方人本主义教育目的观评述[J];扬州大学学报(高教研究版);2002年02期

2 王锋,田海平;国内行政伦理研究综述[J];哲学动态;2003年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 唐勇;论大学制度文化建设[J];安徽教育学院学报;2004年03期

2 邓可祝;公务员道德责任初探[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年03期

3 田海洋;於荣;;论地方高校的大学精神[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2007年04期

4 张烨;我国高校“学术权力”与“行政权力”的矛盾及其对策[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2001年03期

5 赵为,栾培新;高等教育的公平与效益[J];鞍山师范学院学报;2004年01期

6 王正福;确立教师在大学学术管理中的主体地位[J];安阳师范学院学报;2001年02期

7 陈洪捷;论寂寞与学术工作[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2002年06期

8 赵婷婷;从自由教育与专业教育之争看我国大学素质教育改革[J];北京航空航天大学学报(社会科学版);2000年03期

9 雷庆,冯厚植;对新世纪高等学校的若干新认识[J];北京航空航天大学学报(社会科学版);2002年03期

10 徐小洲;论奥尔特加的大学改革观[J];比较教育研究;2000年06期

中国重要会议论文全文数据库 前9条

1 郑宏;;本科通识教育改革后教育质量管理探索——实施两阶段分流制[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

2 陈小红;;高等教育多学科研究方法与高等教育科学建设[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

3 彭拥军;;高等教育功能研究的反思[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

4 万力维;;教育中，究竟是什么在妨碍创造[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

5 荀振芳;;学术自律视角中的学术自由[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

6 米俊魁;;高等教育行政管理法治化初探[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

7 王恩华;;我国大学学术管理体制改革研究：一个治理视角[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

8 刘克利;;经由大学思索科学发展观——从湖南大学办学渊源说起[A];科学发展观和中国高等教育——2005年高等教育国际论坛论文汇编[C];2005年

9 刘岚;;对高等学校科学定位的一些思考[A];科学发展观和中国高等教育——2005年高等教育国际论坛论文汇编[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 卢晓中;当代世界高等教育理念及对中国的影响[D];厦门大学;2001年

2 阎光才;识读大学：组织文化的视角[D];华东师范大学;2001年

3 张振助;高等教育与区域互动发展研究[D];华东师范大学;2001年

4 李福华;高等学校学生主体性研究[D];华东师范大学;2003年

5 韩映雄;高等教育质量精细分析[D];华东师范大学;2003年

6 温新民;区域技术创新体系中的政府职能研究[D];大连理工大学;2003年

7 叶信治;提高大学课程实践自觉性的哲学探讨[D];厦门大学;2003年

8 张慧洁;巨型大学组织变革[D];厦门大学;2003年

9 王成军;基于TH的大学、产业、政府关系研究[D];浙江大学;2003年

10 杨运鑫;多中心大学制序研究[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 苏庆华;中学地理课堂教学评价研究[D];曲阜师范大学;2005年

2 张瑞;论高等学校的社会服务职能[D];山东师范大学;2001年

3 姚建根;论我国现阶段高等教育收费制度与成本个人分担[D];浙江大学;2001年

4 李建平;政府职能与我国公共财政体制构想[D];郑州大学;2002年

5 郭际;公共管理学科及其在我国的发展研究[D];武汉理工大学;2003年

6 何雪莲;大学理想：追求完善人格[D];福建师范大学;2003年

7 张君辉;当代中国大学精神论析[D];东北师范大学;2003年

8 朱丽翔;主体性大学生道德素质评估之主体性思考[D];华中师范大学;2003年

9 杨毅;论我国当前行政道德的法治化建设[D];华中师范大学;2003年

10 陈志宏;坚持执政为民　正确行使权力[D];郑州大学;2003年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 邵春明,王驰;西方行政伦理的历史演进及其对我国的启示[J];甘肃行政学院学报;2005年01期

2 刘丽;行政道德失范的原因及其治理途径[J];淮阴师范学院学报(哲学社会科学版);2005年05期

3 祝丽生;郭燕;;公务员行政伦理建设的现状及其发展保障[J];中共杭州市委党校学报;2006年02期

4 金太军;西方公共行政价值取向的历史演变[J];江海学刊;2000年06期

5 赵军;试析中国行政伦理建设[J];价值工程;2005年02期

6 李春成;行政伦理学研究的旨趣[J];南京社会科学;2002年04期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 廖辉;;我国基础教育阶段学校课程制度建设研究——基于东西部两省区的调查分析[J];教育理论与实践;2011年22期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 喻旭初;;深入开展对叶圣陶语文教育思想的研究[A];叶圣陶语文教学思想暨教育思想研讨会论文集[C];2004年

2 闭秀锦;;教师的心理健康不容忽视[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

3 闭秀锦;;教师的心理健康不容忽视[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

4 杜瑞芳;许强;;建立教育咨询制度 加强教育科研工作[A];西部大开发 科教先行与可持续发展——中国科协2000年学术年会文集[C];2000年

5 孙昆峰;;关于农村教师专业发展问题的调查与研究对策[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前7条

1 朱永新;教师们最关心的教育问题[N];人民政协报;2005年

2 江苏扬州教育学院　夏心军;关于“教育问责制”的对话[N];中国教育报;2004年

3 夏 坚;慎行“刚性管理”[N];中国教师报;2003年

4 本报记者　李家杰;“扩招”“减负”为素质教育开辟通途[N];光明日报;2000年

5 记者　苏婷;优质教育：基础教育的主攻方向[N];中国教育报;2003年

6 本报记者　刘新其　程墨;实现教育大省向教育强省跨越[N];中国教育报;2004年

7 本报记者 苏军　李雪林;上海基础教育直面三大课题[N];文汇报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 侯长娇;教育行政领导任职资格及选拔方式改革趋势研究[D];陕西师范大学;2011年

2 孙文骥;初中物理教师信息素养现状和提升策略研究[D];河南大学;2012年

，

本文编号：878970