罗杰斯的人本主义理论与教师在中西文化课程教学中的作用

发布时间：2017-09-19 13:34

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【摘要】：罗杰斯的人本主义理论主要内容是:创造性活动是由认知和情感合而为一形成整体共同促进来进行的;人天生具有的潜能,要在一种真实、信任、理解的人际关系中得以实现;中西文化蕴含的个性特征既有表层和深层差异,又有固有的习俗差异。中西文化课程教学需要依据人本主义教学理念,通过教育者的积极导入和潜移默化,转化为学习者内在的基本素质,使其知识、素质和能力相互统一、彼此促进。
【作者单位】： 浙江传媒学院;
【关键词】： 罗杰斯人本主义理论 中西文化课程 课程教学 高等教育
【分类号】：G420
【正文快照】： 中国的影视传媒高等教育从20世纪末开始异军突起,并迅速成长为我国高等教育领域的重要新生力量。传媒职业具有挑战性强、灵活性大、知识面泛、更新性快和个性化突出等特征。传媒人才,不仅是要适应传媒职业要求的人,而且也是结合社会不乏中西文化素质的人。中西文化蕴含着不同

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本文编号：881949