我国农村义务教育政策的公共政策过程分析

发布时间：2017-09-23 14:19

  本文关键词：我国农村义务教育政策的公共政策过程分析

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【摘要】：我国农村义务教育的发展明显落后于城市,落后于农村经济社会发展的实际需要。从整个公共政策过程,特别是政策执行来分析我国农村义务教育发展滞后的原因,探索解决政策问题的有效途径,是提高政策有效性、实现政策目标的关键。对我国农村义务教育发展实际情况和相关政策执行情况进行公共政策过程分析,必须从公共政策过程的各个环节进行科学的重新设计,农村义务教育政策才能实现农村义务教育发展的目标。
【作者单位】： 天津理工大学法政学院;
【关键词】： 农村义务教育 政策执行 公共政策过程
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 一、引言“义务教育政策是指为在一定历史条件下,国家机关、执政党为了促进社会、政治、经济、文化等的综合发展而制定的、在全体国民中强制实施普及一定年限的免费教育的一系列法律、法规、条例、计划、方针、措施等的总称。”[1]我国以1986年《义务教育法》的颁布为基础,出

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本文编号：905720