华中科技大学教育科学研究院大学生心理发展研究概述

发布时间：2017-09-23 23:10

  本文关键词：华中科技大学教育科学研究院大学生心理发展研究概述

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【摘要】：社会适应心理机制是大学生人格发展的社会条件,大学生人格健康发展又是其心理健康的基本条件。大学生健康人格教育涉及健康人格的基本属性观、健康人格的发展观和健康人格的基本教育观等几个基本问题。大学生创造性人格是创造性的动力,创造性认知是创造活动的核心,知识以认知为中介影响大学生的创造活动,学校教育与文化是影响大学生创造性发展的外部因素。心理素质是大学生素质的核心,研究生素质教育需要有多样化的目标,并将素质教育融入专业教育之中。网络的迅速发展,对高校的德育工作提出了挑战,也对大学生心理健康造成了一定的影响。
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;
【关键词】： 大学生 人格发展 创造性发展 心理素质
【分类号】：G441
【正文快照】： 华中科技大学教育科学研究院对有关大学生心理发展,主要做了四个方面的研究,现分别概述于后。一、大学生人格发展与心理健康教育关于大学生的人格发展,华中科技大学教育科学研究院教师主要围绕大学生人格发展的社会条件,即大学生人格发展与社会适应的关系这个核心问题进行研

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本文编号：907984