文化理性:学校教育文化传承的现代诉求

发布时间：2017-09-25 22:08

  本文关键词：文化理性:学校教育文化传承的现代诉求

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【摘要】：文化理性是态度和行为的统一体,不仅表现为对待文化的态度,还外显为对待文化的行为。文化传承不仅需要人,其最终目的也是为了成就人、发展人。在现代社会中,文化传承表现为主体的多元化和方式途径的多样化,并集中体现为有意识传承与无意识渗透相统一的特点。学校教育文化传承需要文化理性,它既遵循了文化传承的特点和规律,也是学校教育文化传承的现代诉求。
【作者单位】： 中央民族大学教育学院;
【关键词】： 文化理性 学校教育 文化传承
【分类号】：G40-055
【正文快照】： 学校教育在文化传承中扮演着重要的角色。但是,这是否就意味着学校教育应该传承所有的社会文化呢?显然不是。这是由学校教育的特点和功能,以及文化传承的特点和规律决定的。本文旨在通过对文化理性含义的分析和对文化传承实然状态的探讨,以此对学校教育中的文化传承给出合乎

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本文编号：919818