多触点技术的教育应用前景分析

发布时间：2017-09-26 14:41

  本文关键词：多触点技术的教育应用前景分析

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【摘要】：多触点技术正以不可阻挡之势进入大众的视野,改变着人机交互的方式,带给教育全新的交互方式、交互空间和交互关系。本文首先介绍了多触点技术的基本概念和发展历史,对几个类似的概念做了辨析,随即表达了作为一个新生事物,多触点技术的教育应用之路必不会一帆风顺的观点,并剖析了该技术在教育领域得以应用亟待解决的三个问题:认知上的转变与革新、手势标准的建立、新型学习空间的构架以及针对不同人群的应用设计。
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院;华东师范大学教育信息化系统工程研究中心;
【关键词】： 多触点 自然交互 手势标准 学习空间
【分类号】：TP399-C1;G434
【正文快照】： 一、多触点技术简介苹果iPhone在个人消费市场的表现以及微软咖啡桌电脑在商业市场的潜力使得多触点技术热热闹闹进入了人们的视野,成为了大众追逐的热点[1]。多触点技术,中文还可称为多点触摸、多点触控、多点感应等,英文为Multi-touch,是一种允许单个用户或多个用户通过手

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本文编号：924093