东莞市民办教育发展现状与对策研究

发布时间：2017-09-30 08:12

  本文关键词：东莞市民办教育发展现状与对策研究

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【摘要】：东莞市民办教育的兴起、发展与全国民办教育的发展历程一样,走过了一条从小规模到上规模,从不够规范到逐步规范,从自发发展到有序发展的道路。民办教育的发展,促进了办学主体的多元化和资金来源的多样化,吸纳了社会资金投入教育,拓宽了教育经费来源渠道,改变了政府包揽办学的传统格局,在一定程度上满足了全市社会经济发展和市民对教育种类、数量、质量的多层次、多样化的需求,特别是有效地解决了大量流动人口子女(新莞人子女)接受义务教育问题。本文在阐述民办教育成为东莞市教育事业中重要组成部分的同时,对东莞市民办教育发展过程中出现的问题和存在的制约因素进行了较全面深入的分析和研究,进而提出了进一步发展东莞市民办教育的对策和建议,以促进东莞市民办教育更加规范发展。研究东莞市民办教育的现状与发展,为探索中国民办教育发展之路提供一个标本。
【关键词】：东莞 民办教育 发展 现状 对策
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G522.72
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 一、导论8-12
• (一) 研究的背景8
• (二) 概念界定8-9
• (三) 研究的目的、意义与方法9-12
• 1. 研究目的9
• 2. 研究意义9-10
• 3. 研究方法10-12
• 二、东莞市民办教育发展的现状12-25
• (一) 东莞市民办教育发展取得的成绩12-18
• 1. 门类齐全,发展规模不断扩大12-14
• 2. 办学体制多元化,开拓教育投入的新渠道14-15
• 3. 注重软件建设,师资整体水平不断提高15-17
• 4. 学生来自五湖四海,教育教学质量稳步提升17-18
• (二) 东莞市发展民办教育的主要经验做法18-20
• 1. 领导重视,大力扶持发展18
• 2. 依法管理,营造良好环境18-19
• 3. 加强引导,提高办学水平19-20
• (三) 东莞市发展民办教育过程中存在的主要问题20-25
• 1. 思想认识尚有偏差20
• 2. 政策扶持没有落实到位20-21
• 3. 政府行政管理力量有待增强21-22
• 4. 民办学校自身办学行为不规范22-23
• 5. 教师队伍建设难度大23-24
• 6. 学生家庭情况复杂24-25
• 三、东莞市发展民办教育存在问题的原因分析25-27
• (一) 国家政策和制度不够完善,未能适应民办教育形势发展的需要25
• (二) 管理上执法力度不够,阻碍了民办教育的健康发展25-26
• (三) 民办学校自身建设有待进一步加强26-27
• 四、发展民办教育的若干思考和对策27-35
• (一) 加强民办教育规范管理,促进民办教育健康发展的重要性和紧迫性27-29
• (二) 尽快明晰民办教育性质问题29
• (三) 完善法律法规体系建设29-31
• 1. 明确对无证办学的处罚30
• 2. 明确规定民办学校要参加年检30
• 3. 建立健全民办学校办学风险金制度30-31
• (四) 发展东莞市民办教育的对策思考31-35
• 1. 提高认识,统筹规划31-32
• 2. 加大规范管理力度,保证民办教育健康良性发展32
• 3. 健全和落实民办学校的优惠扶持政策32-33
• 4. 加大政府投入,建立和完善财政投入机制33
• 5. 完善教师分配激励制度,稳定民办学校教师队伍33
• 6. 完善民办学校教育教学督导评估制度33
• 7. 加强民办学校收费和财务管理33-35
• 结语35-36
• 参考文献36-38
• 附录38-46
• 后记46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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中国硕士学位论文全文数据库 前4条

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本文编号：947072