我国教师信念研究综述

发布时间：2017-09-30 21:01

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【摘要】：教师信念研究是教师专业化研究的一个新兴领域。当前,我国教师信念研究处于发展阶段,在研究内容、研究的视角、研究方法等方面取得了很大进步。但由于教师信念自身问题的复杂性,国内研究仍存在教师信念研究多集中于教学信念的研究、对于学校中课堂教学以外的教育实践活动关注较少等方面的不足。
【作者单位】： 仲恺农业工程学院学校办公室;
【关键词】： 教师信念 研究综述 信念
【分类号】：G451
【正文快照】： 教师专业化作为未来国际教师教育改革的趋势,是世界各国教育界所共同关注的一大热点问题,也是当前学术界中一个具有重大理论意义的研究课题。教师信念研究则是教师专业化研究中一个新兴的领域,在国内仍处于起步阶段。就目前的研究来看,专门研究教师信念的文章不多,在中国知网

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本文编号：950359