教育学定性研究特点与研究范式深析

发布时间：2017-10-05 04:21

  本文关键词：教育学定性研究特点与研究范式深析

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【摘要】：本文以对西方方法论原著的透辟理解为基点,结合笔者多年海外研究治学实践,对定性研究在教育学的特点和研究范式予以全面的梳理,廓清含混概念,辟出全面的方法论图景。
【作者单位】： 清华大学教育研究院;
【关键词】： 定性研究 方法论 教育学研究
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育学定性研究引入我国已二十余年,但学术界对其特点和研究范式还缺乏明晰的概念指涉,方法论的内涵和外延也存在着诸多混淆之处。本文以西方方法论原著的透辟理解为基点,结合笔者多年海外研究治学实践,对定性研究在教育学的特点和研究范式予以全面的梳理,廓清含混概念,辟出

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本文编号：974745