教育回归生活世界研究述评

发布时间：2017-10-06 17:34

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【摘要】：教育回归生活世界的研究是当今教育理论界关注的热点,研究涉及五个方面的原因。研究论题主要包括生活世界的界定、教育与生活世界的关系、科学世界与生活世界的关系以及怎样回归生活世界等几方面。然而,该领域的研究仍存在诸多问题。文章在梳理已有研究文献的基础上进行了较为全面的评述和反思。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【关键词】： 教育 回归生活世界 述评
【分类号】：G40-03
【正文快照】： 一、研究概述教育与生活的内在关系问题一直是教育家们注目的焦点,夸美纽斯提出“教育是永生的准备”,卢梭提出教育应关注儿童的生活,裴斯泰洛齐宣告“生活是伟大的教育者”,斯宾塞提出“教育为完满生活做准备”,罗素提出“教育要创造美好生活”,杜威认为“教育即生活”,陶行

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本文编号：984091