论有效学习的指导策略

发布时间：2017-10-26 19:21

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【摘要】：指导学生有效学习对于减轻学生学业负担、提高教学效率和质量具有重要意义。有效学习的指导策略主要有情意激发策略、认知指导策略、元认知指导策略和资源管理指导策略等几个方面。
【作者单位】： 浙江海洋学院教师教育中心 浙江海洋学院成人教育学院
【关键词】： 有效学习 学习指导 教学策略
【基金】：浙江省哲学社会科学规划课题《新课程背景下有效教学的理念与实施策略》(编号:06CGJY31YBM) 浙江省教育科学规划重点课题《提高中学课堂教学实效性的教学策略研究》(编号:200715)的研究成果之一
【分类号】：G420
【正文快照】： 掌握和运用有效的学习策略,既是有效学习的条件,也是减轻学生学业负担过重的重要措施。只有“会学”,才能“学会”。因此,在教学过程中,教师要善于指导学生掌握有效学习的方法和策略。一、有效学习的情意激发策略教学既是传授和学习知识的过程,也是师生情感交流的过程;学生的

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本文编号：1100089