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师生关系:教育实践的基

发布时间:2017-11-18 16:26

  本文关键词:师生关系:教育实践的基础——日本教育学者中村哲教授访谈


  更多相关文章: 教师 儿童 师生关系 师生人际关系 教育实践 领导力 教育学者 学校教育 逆反现象 教育目标


【摘要】:兵库教育大学教授中村哲(Nakamura Tetsu)多年来从事社会科教育研究,致力于"教育实践学"的构筑。本文以教育实践论的核心课题——"师生关系"为中心,通过教育影响力和教师领导力的类型分析,以及儿童逆反现象的认识,阐述师生信赖关系得以创造的条件。
【作者单位】: 华东师范大学课程与教学研究所;
【分类号】:G40
【正文快照】: 一、教育影响的力学 钟启泉:人际关系的状态之所以成为重要的研究课题,是由于其关系的不同,会给学生的学力提高和人格形成带来不同的效果。这样,师生关系作为教师对学生的影响过程,需要好好考察。 中村哲:所谓“影响”,系指一方牵连他方。构成原因的一方的状态和言行会因果性

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本文编号:1200417

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