经验对教育的替代与互补——个人最优受教育时间的选择
本文关键词：经验对教育的替代与互补——个人最优受教育时间的选择
【摘要】：教育(学校正规教育)和经验(“干中学”)的质量而非数量决定着人力资本存量的大小和企业用人标准。教育和经验对于促进个人人力资本具有相同和不同的功能,因此两者之间存在替代和互补关系;这一关系严重影响着人力资本存量的测量及其对经济增长的作用力。本文重新计算了教育的价格,建立了个人最优受教育时间选择模型及企业最优用人模型,对人力资本理论进行了有益的探索。
【作者单位】： 复旦大学经济系
【分类号】：G40
【正文快照】： 如果说教育是提高人力资本最重要的因素,而人力资本又是促进经济增长的发动机,那么为什么高度普及大学教育的日本并没有出现持续的经济增长甚至有衰退迹象?为什么会出现大学生与农民工同酬现象?如果提高受教育程度不一定能够提高个人收入,那么还有什么因素起作用?如果大学扩
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