教师主体性的觉醒——教师专业化的根本途径

发布时间：2017-12-15 13:08

  本文关键词：教师主体性的觉醒——教师专业化的根本途径

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【摘要】：教师专业化是世界教师教育发展的潮流,专业化的核心是教师职业的成熟程度。从教师职业的现实特征来看,教师离成熟专业的标准还有一定的差距。要实现教师专业化,对教师进行系统的培训和提高固然重要,而教师主体的自我实践、自我提升意识的增强、教学观念的优化、教学行为的改善和能力的本质提高则是其根本途径。
【作者单位】： 夏晋祥系广东省深圳市信息职业技术学院基础部 广东省深圳市深南中学
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一教师专业化主要是指教师在严格的专业培养和自身不断主动实践、学习和反思的基础上,逐渐成长为一名专业人员的发展过程。如同学生的成长主要“是他自己的事情”一样,教师的专业成长过程也是在外在价值引导下的自主完善过程。教师的专业化如果没有教师主体的自我实践、自我

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