中小学信息技术教育发展比较研究

发布时间：2018-01-06 16:27

  本文关键词：中小学信息技术教育发展比较研究　出处：《中国电化教育》2007年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：《中小学信息技术教育发展比较研究》是中央电化教育馆组织开展的全国教育科学规划"十五"教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》的第七项专项研究课题,分两条主线开展研究,为构建信息技术环境下学与教的模式提供理论与策略支持。
[Abstract]:< > is the comparative study of the central audio-visual education Museum organized the "science and education planning fifteen key project of Ministry of education" learning and teaching theory and Practice Research on modern information technology under the environment of seventh special subject based on the development of information technology education, research is divided into two main lines, for the construction of the environment of information technology under the teaching and learning model provides a theoretical and policy support.

【作者单位】： 上海市教科院现代教育实验室 中央电化教育馆
【基金】：全国教育科学规划“十五”教育部重点课题《基于现代信息技术环境下的学与教的理论与实践研究》的部分成果(课题编号:DYB010824)。
【分类号】：G434
【正文快照】： 《中小学信息技术教育发展比较研究》专项课题于2002年9月开题。专项课题的研究分为两个部分,第一部分为现代信息技术环境下学与教的国际进展追踪研究;第二部分为学校层面比较和借鉴国际信息技术与课程整合成功模式的实验研究,这一部分研究分两条主线展开,一条主线是在全国61

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