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基于问题式学习的问题设计与过程实施

发布时间:2018-01-06 19:34

  本文关键词:基于问题式学习的问题设计与过程实施 出处:《中国西部科技》2007年17期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: PBL 基于问题的学习 问题设计


【摘要】:基于问题式学习也叫基于问题的学习(Problem-Based Learning),即PBL,是一种学生在学习的过程中,面队情景性的、结构不良的问题通过自己的努力找到有意义的答案的一种教学策略。本文从问题设计与过程实施的角度出发,以培养学习者学习的自主能动性为基础,分析基于问题学习的问题设计要注意的问题及在教学实施过程中的步骤。
[Abstract]:Problem based learning is based on problem based learning (Problem-Based Learning), namely PBL, is a student in the learning process, the face of the scene, a kind of teaching strategy of ill structured problems to find meaningful answers through their own efforts. The problem of design and implementation process of the view, in order to cultivate independent learners learning initiative as the basis, attention should be paid to the problem of learning design based on the problems in the teaching process and the steps of analysis.

【作者单位】: 怀化学院广播电视工程系
【分类号】:G424.21
【正文快照】: 在信息技术迅速发展的今天,教学的方式方法正在从多个层面发生着变化。在教学资源不断丰富的信息技术环境下,,教学的设计策略也在发生着变化,集中体现在学生的方面就是“以学生发展为本”的思想,在教学过程中,通过课堂上设置问题情景、小组合作探究、学生个体反思等,培

【参考文献】

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1 师保国,申继亮,许晶晶;论问题式学习中的“问题”[J];上海教育科研;2005年07期

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【共引文献】

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2 张U

本文编号:1389246


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